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浅谈小学美术单元活动作业的设计
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摘要
美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为学生的全面发展奠定良好的基础。小学美术教师要在教学过程中创新设计单元活动作业,渗透多学科素养,有利于提高学生学习美术的积极性,培养学生的欣赏能力,提升美术教学效率与质量。设计小学美术单元活动作业时应注意选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,最终促进学生综合素质的发展。
作者
屈俊爽
机构地区
兴山县实验小学
出处
《湖北教育》
2022年第15期64-64,共1页
关键词
小学美术
学科素养
素质教育
欣赏能力
美术课程
知识和技能
效率与质量
美术教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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