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翻转课堂模式在高职公共英语写作教学中的应用探析

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摘要 高职院校的公共英语教学注重全面提升学生的听、说、读、写能力,但目前公共英语写作教学仍以传统的教学模式为主,学生缺乏英语写作兴趣,因此写作质量不太理想。教师将翻转课堂模式应用于公共英语写作教学,对教学内容和方法进行创新和设计,有效地提高了学生的英语写作积极性和英语应用能力。
作者 冯娟
出处 《海外英语》 2022年第7期205-206,240,共3页 Overseas English
基金 湖南省教育厅科学研究项目(课题编号:21C1165)。
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