丰富速度内涵促进概念理解

一、从概念的联系出发,感知速度的字面含义师:A、B、C、D谁最快?A跑1300米需2分钟;B飞2400米需1分钟;C跑3600米用2分钟;D游2400米用4分钟。生:A和C时间相同,C跑得更远,C比A快。生:B飞的路和D游的路一样长,B用时短,B比D快。师:快慢和什么有关?生:和走了多远、走的时间有关。师:走了多远在数学上叫路程。B和C谁更快?生:B飞4800米要2分钟,B比C快。生:C跑1800米用1分钟,B最快。师:这两种方法有什么异同?生:都是把时间变一样,第一种算的是2分钟的路程,第二种算的是1分钟的路程。