基于“结伴式”学习模式的小学英语课堂教学实践

The Practice of English Classroom Teaching in Primary School Based on the“Companion”Learning Model

分析在小学英语课堂中应用“结伴式”学习模式的意义。结合译林版小学英语教材,从挑选结伴时机、变换结伴对象、打破结伴限制、合作结伴绘图、结伴分析文本五个方面深入探究“结伴式”学习模式在小学英语课堂教学中的运用。认为“结伴式”学习模式能够提高英语教学互动效果,提高学生口语表达能力,培养其跨文化意识,锻炼其思维能力。