英语学科核心素养下高三英语单元词汇复习教学研究——以Unit 2 Wildlife Protection为例

Research on Vocabulary Review Teaching of Senior Three English Units Based on Core Competence——Take Unit 2 Wildlife Protection as an Example

结合《课程标准》和新高考对学生词汇语用能力的要求,分析高三英语单元词汇复习教学课的现状。以人教版高中《英语》必修二Unit 2 Wildlife Protection的单元词汇复习课为例,探讨如何把英语学科核心素养融入高三英语单元词汇复习教学。认为教师应结合话题区分核心词汇和认知词汇、激活核心词汇、深化词汇知识、创设语境操练词汇运用、总结话题升华情感。