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关注单元关联点,灵动小学英语教材
Focus on Unit Relevant Points to Make Primary School English Textbook Smart
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摘要
分析关注单元关联点的必要性,提出单元关联点的妙处和忽视单元关联点的现状。结合译林版小学《英语》,提出如何通过关注单元关联点巧妙运用小学英语教材。认为教师应巧用语篇关联点,拓宽交流平台;活用图片关联点,营造兴趣基点;关注语法关联点,内化语言实践等,从而密切关注单元之间的关联点,整体把握教材。
作者
江苗
Jiang Miao
机构地区
江苏省连云港市经济技术开发区教学研究室
出处
《英语教师》
2022年第8期183-185,191,共4页
English Teachers
关键词
单元关联点
小学英语
语篇主题
插图信息
语法知识
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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