借你一双慧眼--如何在通用技术导入课中培养学生的问题意识

近代教育家陶行知说过:"发明千千万,起点是一问。"此"问"即问题意识,可见发现问题是发明创新的源头,而观察则是发现问题的重要途径。如何在课堂教学中培养学生的问题意识,培养其发现问题、提出问题的能力?我在通用技术课中从导入案例、榜样示范等方面,加强对学生问题意识的培养。