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如何提高小学科学实验课教学的有效性 被引量:1

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摘要 在小学科学课的实验教学中,依据教材内容让学生进行观察和实验,学生在操作中不断反思和探索,激发学生积极主动参与科学学习的兴趣。在参与中观察、发现问题并解决问题,参与学习和独立思考时带来的成就感会有利于学生有效的科学学习。
作者 孙晓波
出处 《生活教育》 2021年第9期27-29,共3页 Life&Education
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