高职院校课程思政建设的内涵、现状与原则

课程思政的本质是教育理念;课程思政的目标是立德树人;课程思政的要求是协同育人。同时,要理性分析当前高职院校课程思政建设的现状,研判其中出现的育人认识不深、育人能力不足、育人协作不够、育人特色不浓的问题。进而提炼概括出高职院校课程思政建设应当重点把握的德智兼修原则、显隐结合原则、协同合作原则、个性发展原则。