“天赋五常”——谈天赋教育在浙江长兴职教中心的实践

天赋教育联盟把传统的“因材施教”发展为“因材、因性、因时、因势”合一的教育,探索出一整套有利于学生天赋成长,为社会提供多样性、创造性人才的天赋教育理念。长兴职教中心作为天赋教育联盟创始学校,始终在本校积极贯彻天赋教育理念,取得了积极的成果。本文以“天赋五常”为引,总结长兴职教中心在天赋教育上的探索。