OPSPR:一种实践教学策略

作为应用型人才培养中重要环节的实践教学应该有一个严密的体系,这个体系由目标体系、内容体系、操作体系和支持系统共同构成。其中内容体系由“O”,即观察(observation);“P”,即参与(participation);“S”,即模拟(simulation);“P”,即实践(practice);“R”,即反思(reflection)构成,简称为“OPSPR”。操作体系由“初步感受,体验教育”“多元训练,形成能力”“综合实践,发展能力”“参与研究,创新提高”等环节构成,是一个“环环相扣,逐步提高”“系统安排,有序推进”“全程贯通,全面激发”的实践教学系统。支持系统包括分层确定实践教学目标、序列设计实践教学内容、灵活运用实践教学资源、着力优化实践教学过程、多元开展实践教学评估等。