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在小学数学课堂中建立模型思想的方法探索
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摘要
小学数学具备较强的逻辑性,跟其他科目相比也比较枯燥难理解,因此,培养学生构建数学模型思想尤为重要。《义务教育数学课程标准》(2011版)曾明确指出十大核心素养,其中就包含模型思想。从广义上看,数学中的某些概念、定理、规律公式、图表以及数量关系式都是数学模型的实质展现。在小学数学课堂上建立模型思想,能够提升学生数学学习效率与质量,强化学生的逻辑思维,提高学生的核心素养。
作者
周悦
机构地区
江苏省南京市第二十九中学天润城分校
出处
《生活教育》
2021年第18期90-93,共4页
Life&Education
关键词
小学数学
模型思想
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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