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在小学数学课堂中建立模型思想的方法探索

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摘要 小学数学具备较强的逻辑性,跟其他科目相比也比较枯燥难理解,因此,培养学生构建数学模型思想尤为重要。《义务教育数学课程标准》(2011版)曾明确指出十大核心素养,其中就包含模型思想。从广义上看,数学中的某些概念、定理、规律公式、图表以及数量关系式都是数学模型的实质展现。在小学数学课堂上建立模型思想,能够提升学生数学学习效率与质量,强化学生的逻辑思维,提高学生的核心素养。
作者 周悦
出处 《生活教育》 2021年第18期90-93,共4页 Life&Education
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