初探初中化学教学中融入戏剧教育

戏剧教育是一种“互动体验式学习”,在语文、英语的学科教学中所起的作用已经有目共睹,为了提高初中生的学习兴趣以及对理性知识的理解,通过研究初中化学课标和学生的年龄特征、对事物的认知特点,尝试在初中化学教学过程中融入戏剧教育的元素,不仅营造活跃的课堂气氛,让学生感受到学习的乐趣,同时也改变了学生死记硬背的习惯,使学习变得更轻松,对抽象、枯燥的化学概念理解得更透彻,使学生的抽象逻辑性思维逐渐由“经验型”慢慢向“理论型”进行转化。