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以问卷调查为载体 创新思政课作业形式——以《合理利用网络》一课的实践作业为例
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摘要
以问卷调查为载体的实践性作业,不仅能引导学生突破思政小课堂的局限,在逐步扩展的生活中发现问题、分析问题、解决问题,而且能让学生发展学科思维、学科能力,获得综合成长。
作者
刘素娟
机构地区
福州第一中学
出处
《福建教育》
2022年第17期52-54,共3页
关键词
作业形式
问卷调查
发展能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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