一朵人类的雪花——《构建人类命运共同体》教学设计

下载PDF

导出

摘要《构建人类命运共同体》是统编《思想政治》选择性必修1《当代国际政治与经济》第二单元第五课第二框题的内容,也是第二单元中的核心内容。教材第二单元围绕世界政治多极化展开讨论,重心落在最后一框中国如何为世界和平与发展贡献中国智慧与方案。课标对学生学习这一框题的要求是“阐述合作共赢的理解,认识构建人类命运共同体的意义”。

作者张涓莅

机构地区安徽省宁国中学

出处《福建教育》 2022年第17期61-63,共3页

关键词政治多极化当代国际政治《思想政治》世界和平与发展人类命运共同体教学设计合作共赢

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1欢迎订阅《和平与发展》(双月刊)[J].和平与发展,2021(6).
2林秋芳.从人民美好生活需要感悟新发展理念--《坚持新发展理念》教学设计[J].福建教育,2022(9):46-48.
3刘海燕,王建东.“从未来之城建设看文化交流互鉴”教学设计[J].思想政治课教学,2022(2):63-66.
4曾雅娟.心怀梦想,逐梦民族复兴——《实现中华民族伟大复兴的中国梦》教学设计[J].福建教育,2021(43):49-51.
5王德明.把握教材要求理直气壮上好思政课[J].福建教育,2021(39):51-53.
6张迪,蔚国娟.“中国的外交”教学设计[J].思想政治课教学,2022(1):61-64.
7欢迎订阅《和平与发展》(双月刊)[J].和平与发展,2022(2).
8胡发清,刘国军,关小胜.习近平法治思想指导下青少年法治素养培育路径探究[J].预防青少年犯罪研究,2021(6):11-17.
9肖兴笛,万珊.新时代共产党人加强理论学习的认识与实践[J].时代报告（学术版）,2021(2):12-13.
10罗庆.VUCA时代中国人力资源管理的新思考[J].现代商贸工业,2021,42(28):58-60. 被引量：2

福建教育

2022年第17期

浏览历史

内容加载中请稍等...

一朵人类的雪花——《构建人类命运共同体》教学设计

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史