践行“六大解放”铸造高效的音乐教学课堂

陶行知先生是我国历史上著名的教育理论家和实践家,其创设的教育理论及教育思想,在如今的音乐教学中仍具有十分重要的指导作用。陶行知先生所提出的“六大解放”理论,使学生进一步成为欣赏音乐和学习音乐的主人,课程标准中所强调的,提升学生音乐感知力和表现力的目标才能真正落实。