精心搭建“真学”课堂脚手架--例谈语文课堂教学中核心问题的设计

实现课堂由“教师中心”到“学生中心”的转变,让真学在课堂发生,建构有效的课堂提问体系尤为重要。教师需基于教学内容,系统整合、精心设计“核心问题”,为学生的学习架桥铺路。教师在课前认真钻研教材,进行详细的文本解读,再运用紧扣文章题目、结合文本特质、紧扣关键语句、围绕教学重难点等方法来设计核心问题,才能引导学生在课堂上真正学习,发展思维,提高核心素养。