期刊文献+

“微言大义”--浅谈微课与小学语文的精彩“碰撞”

下载PDF
导出
摘要 随着社会和科技的不断发展,微课教学在课堂教学上也得到了广泛的应用。教师在小学语文的课堂教学中可以通过微课给学生讲授知识,提高学生的学习动力。文章从微课的优势、具体实施以及注意事项等三个方面,阐述了微课与小学语文的精彩“碰撞”。
作者 王树林
出处 《生活教育》 2021年第12期97-99,共3页 Life&Education
  • 相关文献

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部