拓展数学课堂 静待思维花开--浅谈小学数学拓展课开发策略

教材是教学的重要依据,但并非全部。如果在数学教材的基础上引入一些拓展性的内容,如数学游戏、数学故事、数学趣题、数学实践活动等,可以激发学生学习的兴趣,让学生在玩乐中实现数学观念的构建,完成知识结构的优化,从而促进学生思维的发展,培育学生的核心素养。