浅析高中历史教学中的人文素养培养

随着教育改革持续推进,高中教育面临更大挑战,人文素养的培养变得更加重要,是当前我国各阶段教育的重点,也是各学科教育必须重点关注的内容。历史学科作为一门人文学科,在其中扮演着重要角色,承担着重大责任,是培养学生人文素养的重要因素。然而目前历史教学并不重视人文素养的培养,教师缺乏有效的教学方法,对学生人文素养的培养效果并不显著。基于此,教师应当提高对人文素养的重视,分析当前高中历史教学中存在的问题,针对问题加以分析,并探究有效的改进措施。