以中英对照翻译赏析培养辩证思维的高中英语教学探究--以《小猪佩奇之校车旅行》中英赏析课为例

新课标大背景之下,英语核心素养所涉及的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面,又对英语课堂提出了更高的要求。如何把热点材料融入教学打造有吸引力的课堂,又如何挖掘其文化和思维内涵、于无形中培养学生的多种能力,是摆在高中英语教师面前的新挑战。以一堂实际的翻译课堂为例,可以探究如何以课外材料的翻译技能训练来提升综合英语水平以及培养学生的辩证思维能力。