摘要
综合实践活动课程的教学目的是培养学生的全面发展,注重学生综合能力的提升,让学生能够将自己在课堂上学到的文本知识应用在实际的生活当中。因此,该课程在小学普遍开展的意义重大,学校也要求教师能认真开展该课程的教学工作,非常重视对这个课程的教学评价。文章围绕着小学阶段的综合实践课程,主要讨论如何对该课程进行正确的教学评价,并且给出几个比较有效的评价方法。
出处
《生活教育》
2021年第6期126-128,共3页
Life&Education
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“小学综合实践活动课程的学校评价研究”(课题编号:FJJKCGZ19-307)的研究成果之一。