教育学区城乡一体化改革发展实践与探索--以西宁市城北区小桥大街小学教育学区为例

西宁市城北区小桥大街小学教育学区以“加快缩小城乡义务教育差距,促进义务教育优质均衡发展,激发城乡义务教育发展的新活力”为工作目标,以党建德育、学科教学、精准帮扶、教师培训等活动为平台,推动了学区内教师的教学互动和业务交流,提高了学区的整体教学质量,形成了“和而不同、多元互融”的学区发展之路。