期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
赓续“讲话”文脉 开启文艺新征程
被引量:
3
Persisting the Cultural Spirit of JiangHua and Inaugurating A New Historical Process of Literary and Artsy Development
下载PDF
职称材料
导出
摘要
引言中国共产党是具有高度文化自觉的政党,中国共产党的百年奋斗,凝结着中国文化奋进的历史,创造了人类文明新形态。回首中国文艺走过的道路,1942年5月是值得铭记的历史节点。在那战火纷飞的岁月,党中央在延安召开了文艺座谈会,毛泽东同志参加了全部三次会议,并在5月2日的第一次会议上做了“引言”,在5月23日的第三次会议上做了“结论”。
作者
韩子勇
鲁太光
机构地区
中国艺术研究院
出处
《艺术学研究》
2022年第3期4-17,共14页
Chinese Journal of Art Studies
关键词
文艺座谈会
历史节点
文化自觉
新征程
文明新形态
分类号
I200 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
923
同被引文献
258
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
1
1
习近平.
在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话[J]
.求是,2021(14):4-14.
被引量:924
共引文献
923
1
于安龙.
论历史自信的生成理路、价值意蕴与实践指向[J]
.郑州大学学报(哲学社会科学版),2023,56(2):11-15.
被引量:1
2
吴照峰.
论中国共产党精神谱系中的延安精神[J]
.中国延安干部学院学报,2021,14(4):103-110.
被引量:2
3
杨月和.
彰显中国共产党的显著力量——兼谈党的二十大精神融入“中国共产党的领导”教学[J]
.中学政治教学参考,2024(5):4-7.
4
杨建国.
中华优秀传统文化与马克思主义基本原理的内在契合[J]
.中学政治教学参考,2023(12):73-75.
被引量:2
5
李江涛,闻君宝.
“四史”教育融入思政课培养目标的三重维度[J]
.中学政治教学参考,2023(12):27-31.
6
钟丹丹.
马克思主义辩证思维方法下的党史学习教育[J]
.中学政治教学参考,2022(20):71-73.
被引量:1
7
蒋红怡,刘建华.
红色电影融入艺术类学生家国情怀培育探析[J]
.中学政治教学参考,2022(8):56-58.
被引量:1
8
徐建国.
深刻认识中国共产党精神谱系的三重维度和时代价值[J]
.沂蒙干部学院学报,2022(1):90-99.
被引量:3
9
李凌.
党史学习教育融入高职院校思政教育的路径[J]
.学园,2022,15(20):1-4.
10
张艳.
红色文化在“青马工程”中的功能定位与实践路径[J]
.山东干部函授大学学报,2022(12):58-62.
被引量:1
同被引文献
258
1
郁火星(译).
艺术批评的内涵、外延与历史实践[J]
.艺术学界,2022(1):205-225.
被引量:2
2
林一.
文旅融合中的艺术管理学科发展[J]
.艺术管理(中英文),2022(3):39-42.
被引量:3
3
李军.
“纹”与“文”——一个跨媒介艺术史研究的案例[J]
.艺术管理(中英文),2022(1):35-45.
被引量:3
4
王廷信.
管窥费德勒对艺术评判的看法[J]
.艺术管理(中英文),2022(1):28-31.
被引量:2
5
李心峰.
介绍一部有价值的艺术学著作渡边护的《艺术学》——兼谈艺术学理论“吸收外来”的问题[J]
.艺术管理(中英文),2022(1):23-28.
被引量:1
6
何成洲.
跨媒介艺术研究[J]
.艺术管理(中英文),2022(1):10-13.
被引量:5
7
陆兴忍,凌继尧.
作为“大师的批评”的熊秉明艺术批评略论——纪念熊秉明诞辰100周年[J]
.中国美术研究,2022(2):153-160.
被引量:2
8
朱也.
画框考古:从视觉媒介到微观艺术体制[J]
.文化研究,2022(1):19-34.
被引量:2
9
唐宏峰,李辉.
透视的目光:近代中国医疗视觉媒介考古[J]
.文化研究,2022(1):3-18.
被引量:1
10
张金尧.
论争·启示·新维度——写在修订“艺术学门类学科简介”与“培养基本要求”之际[J]
.视听理论与实践,2022(2):5-10.
被引量:2
引证文献
3
1
“当代中国艺术体系研究”课题组.
2022年艺术学学科发展报告[J]
.艺术百家,2023,39(2):1-26.
2
李修建,孙晓霞,王一楠,黄雨伦.
学科定位·学术溯源·话语重释:2022艺术学理论研究概要[J]
.艺术学研究,2023(4):7-21.
3
魏敏.
以习近平文化思想引领中国民族器乐艺术发展[J]
.艺术教育,2024(4):10-13.
1
李华.
文化强国视野下国有企业文化自觉与企业成长关系研究[J]
.商业文化,2022(7):49-51.
2
杨淑慧.
从百年党史中领悟文化自觉[J]
.宜春学院学报,2022,44(4):17-20.
3
老巷子 新样子[J]
.当代党员,2022(11).
4
杜秋红.
泉润DNA课程:让孩童的现在与未来链接——江苏省太仓市直塘小学文化融合学科课程群建设的实践与思考[J]
.生活教育,2021(15):31-33.
5
肖伟,叶子戎.
大运河与苏州桃花坞木版年画研究[J]
.印刷文化(中英文),2021(4):150-156.
被引量:1
6
潘小楼.
民族地区数字创意人才培养模式创新与实践——以广西职业技术学院为例[J]
.传播与版权,2022(6):109-111.
7
常红萍.
易地扶贫搬迁少数民族移民文化适应研究[J]
.文化产业,2022(15):85-87.
8
刘新瑞,黄建松.
新媒体时代图书编辑的文化使命与对策探究[J]
.文化产业,2022(15):22-24.
被引量:1
9
李静.
开放大学文化治理研究[J]
.安徽开放大学学报,2022(2):43-47.
被引量:1
10
谢春林.
《在延安文艺座谈会上的讲话》的核心思想、历史价值和现实意义[J]
.中国广播电视学刊,2022(5):11-15.
被引量:2
艺术学研究
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部