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试论高职院校思政课教师核心素养提升路径

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摘要 高职院校思政课教师核心素养提升必须紧扣“六个要”要求,明确高职院校思政课教师核心素养的内涵,切实从国家层面、学校层面、教师个人层面帮助高职院校思政课教师提升核心素养。
作者 朱红娟
出处 《新西部》 2022年第5期134-135,138,共3页
基金 衢州职业技术学院2021年人文社科和思想政治教育立项课题“高职院校思想政治理论课教师核心素养提升研究”(项目编号:QZYRWY2106)。
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