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新时代劳动教育对中学生发展的现实意义
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摘要
劳动除了能够创造物质财富以维持人的基本生命所需外,还可以促进人的心理健康发展,创造精神财富。新时代的劳动教育是根据劳动的这一育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的有目的、有计划的劳动实践的教育活动,在中学生全面发展和心理健康层面都有着积极的现实意义。
作者
曹艳慧
机构地区
青海湟川中学
出处
《青海教育》
2022年第5期26-26,共1页
基金
西宁市教育科研课题“应用学校资源开展学生劳动教育的策略研究”(课题编号:172004)阶段性研究成果。
关键词
劳动教育
中学生
全面发展
现实意义
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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