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青少年同伴侵害与抑郁情绪之间的关系:一个有调节的中介模型 被引量:1

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摘要 为探讨同伴侵害与青少年抑郁情绪之间的关系,以及孤独感和线下/线上友谊质量在上述关系中起到的作用,采用儿童欺负问卷、儿童孤独感问卷、流调中心用抑郁量表及友谊质量量表,对陕西省西安市245名中学生进行调查。结果发现:(1)同伴侵害能显著正向预测青少年的抑郁情绪;(2)孤独感在同伴侵害和青少年抑郁情绪之间起部分中介作用;(3)线下友谊质量和线上友谊质量均在上述中介机制中起调节作用,当青少年感知到的线上友谊和线下友谊质量水平较高时,孤独感对抑郁情绪的正向预测作用变弱。
作者 高毓婕 展望
出处 《中小学心理健康教育》 2022年第18期15-20,共6页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金 上海学校“德尚”项目“初中家班共育开展生命教育路径研究”(课题批准号:DS2021JC020)研究成果。
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