摘要
采用自编调查问卷对常德市3840名幼儿家长进行调查,结果显示:有96.7%的家长认为有必要参与家庭指导,幼儿家长对授课人员的专业性基本满意,家庭教育指导的途径主要有幼儿园、街道或社区、政府机构以及高校等,幼儿家庭教育指导内容较丰富。目前家庭教育指导基本满足幼儿家长需求,但在指导途径、内容、专业性、形式、时间、频率和时长上需要不断改进。据此建议:要鼓励家长参与家庭教育指导,增强幼儿教师家庭教育指导能力,规范校外家庭教育指导服务,健全家庭教育指导服务体系。
出处
《西部学刊》
2022年第9期135-138,共4页
Journal of Western
基金
湖南省2021年度社科基金教育学专项课题“农村学前阶段特殊家庭家庭教育指导策略研究”(课题批准号:21YBJ18)有关成果。