语文学科小幼衔接存在的问题及对策研究

对小学语文教师来说,他们还缺乏对“小幼衔接”的认识和理解,对其所教授的语文学科在“小幼衔接”方面需要做的努力还不够明确,不会积极主动地去对接,因此导致在小幼衔接这一阶段语文学科的教学中出现不少问题和困难。为了更好地帮助学生渡过这一过渡期,学校、语文教师、家长等要采取积极的策略加以应对和解决。