统编小学语文教科书中的习作单元教学例谈

伴随着教育体制改革不断深入,在小学新课程改革背景下,学生习作能力的培养逐渐成为教育界热门话题,备受社会各界关注。与此同时,新课改也明确强调以及再次肯定了习作能力培养在学生语文核心素养发展中的地位,因此,本文将以统编版小学三年级语文下册习作单元教学为例,对小学习作单元教学进行例谈,仅为相关学者研究提供参考。