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小学生数学思维培养策略

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摘要 思维能力培养是当前新课程改革对数学教学提出的基本要求。教师应当时刻掌握更好与更科学的教学方式,促进学生的数学思维能力得到提升。教师在培养学生思维能力期间,需要全面考虑学生的实际情况,尤其注意学生的心理特点,对学生实施科学的思维培养策略。
作者 刘天养
出处 《福建教育研究》 2022年第3期67-68,共2页

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