如何培养学生敢问 想问 会问

当前的数学课堂教学中,教师普遍重视知识上的教学。而忽视学生或弱化引导学生体会知识背后蕴含的素养。在当下的数学课堂上,“知其然而不知其所以然”的现象已让存在,而我们数学老师应当引导、培养学生学生敢问、想问、会问的欲望和能力。发展数学思维,从而有效提升数学核心素养。