至“美”至“心”——浅谈小学美术课堂的心理治愈

由于现代生活的发展愈来愈趋于多元化,小学生的心理健康教育愈来愈受到大众的关注。在全面发展的“美育”中起主要作用的美术教育,便肩负着以独特的形式训练学生心理素质的任务。作为新时代的美术老师,唯有让美术课堂尽情地发挥治愈学生心灵的作用,才能做到提高学生美术能力和完善健全人格的统一。