摘要
对青年人格教育的理解可从君子,君子人格,青年人格教育基旨,立德树人与青年人格教育的逻辑中明晰其意涵。结合中、西教育典籍可知核心品质的建构是青年人格教育发展的重点内容之一,这包括核心品质建构的基旨、要点和目的。开展好元典课程教育,心理健康教育,创新课程教育能为提升青年人格教育水平赋能。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2022年第3期195-197,共3页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
2021年度国家社会科学基金一般项目:“新时代高校网络意识形态安全风险治理体系建构研究”(21VSZ033)
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究重大项目(思政重大专项):“新时代高校网络意识形态舆情风险防范体系建构研究”(2021SJZDA079)
2021年度江苏省高校“青蓝工程”资助项目
2021年度连云港市社科基金专项课题:“立德树人环境下青年人格教育方略研究”(21LKTZ0016)。
