摘要
师德师风建设作为我国教育事业建设发展的重要组成部分,对于新时代教育目标的落实至关重要。文章主要在滁州城市职业学院师德师风现状调查问卷的基础上,对我国高职院校师德师风建设中存在的问题及影响因素进行了剖析。研究发现,部分高职院校师德师风建设流于形式,个别教师素质不高,育人意识淡薄,功利思想严重。从其影响因素来看,教师内在的个人素质、经济收入以及外在的师德师风的评价考核机制、社会舆论氛围都与建设的实效密切关联。旨在运用内外联动的理念进一步探究完善高职院校师德师风建设的路径。
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2022年第1期66-71,共6页
Journal of Tongling Vocational & Technical College
基金
滁州城市职业学院2019年度院级专项重点项目“高职院校师德师风建设路径研究——以滁州城市职业学院为例”(2019ZX02)
滁州城市职业学院2021年度院级思政一般项目“中共党史融入高职院校思政理论课教学的良性互动路径探究——以‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’为例”(2021SZZX02)。