摘要
尽管2019年12月暴发的新冠疫情已经过去,但后期偶发的疫情仍然损害着国人的身体健康和心理健康。大学生群体尽管对新冠病毒危害已经有所认识,但变异毒株仍然使得人们产生了恐慌、焦虑、信谣、从众、过度防护和人与人之间的信任危机等心理问题。在这种情况下,要求思想政治教育工作者及时调整教育策略,以马克思主义的发展观为指导思想,结合中华优秀传统文化,以德育人,以德化人,以心理疏导和思想引导为主要方法,以培养危机意识和造就健康心理为主要内容,以构建健康和谐的社会为理想目标,缓解大学生的消极情绪,提高其心理素质,树立正确的价值观,引导他们正确地看待这次疫情,紧紧跟随党和政府,养成文明的生活方式,理性看待偶发疫情。
出处
《知与行》
2022年第2期74-81,共8页
Cognition and Practice
基金
常州工学院教学改革研究课题“中华优秀传统文化融入大学生价值观教育实践路径研究(jgkt2021-9)”
常州工学院新引进高层次人才科研启动项目“中华优秀传统文化对当代青年道德责任感养成的价值意蕴及融入路径研究(YN21142)”。