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构建“CEA”解释模型促进深度学习的实践

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摘要 本文以解释大气压强存在为实例构建“CEA”解释模型,并对其进行应用.通过实例,以课程标准、模型要素、解释内涵为基础设置“CEA”解释模型促进深度学习.具体实践过程通过活动开放、对比设计、证据全面和归因分析达成深度学习.“CEA”解释模型在课堂教学中具有表征上的简化与抽象、思维上的推理与预测、活动上的协作与会话等多种价值.
作者 蔡呈腾
出处 《中学物理》 2022年第12期13-16,共4页
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参考文献4

二级参考文献25

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