自主说理笃行致远--赏析罗鸣亮老师《三位数乘一位数》一课的学习方式

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摘要一、思考先行[片断一]出示教学任务:459x7=师:有困难可以打开练习本算--算。清新干练的开场让学生很快进入静思慢想的计算中,接着,让同桌之间互相检查、评价。三位数乘一位数学生已经学过了,大部分学生都会计算,并获得同伴的肯定,从中激发继续学习的兴趣。正当全班还沉浸在同伴互查后全做对的暗喜中--.

作者陈萍英

机构地区福建省泉州东海湾实验学校

出处《小学教学设计》 2022年第17期31-33,共3页

关键词教学任务说理练习本三位数同伴

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2022年第17期

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