期刊文献+

盘括文化资源 培育文化认同

下载PDF
导出
摘要 本文结合教学实践探讨如何盘活不同的文化资源,拓宽文化教育途径,培育和提升学生的文化认同,坚定文化自信。
作者 姚穗珍
机构地区 霞浦县第六中学
出处 《福建教育》 2022年第4期50-51,共2页
基金 福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“初中道德与法治挖掘优秀传统文化培育学生文化认同感实践研究”(立项号为FJJKXB20-1052)阶段性成果。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部