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巧用课后练习 习得复述能力
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摘要
统编语文教材的课后习题中,渗透着复述的方法、策略,借助课后练习将复述能力训练落到实处,在循序渐进中提升学生阅读能力。主要措施有:借助课后练习储备复述语言、梳理故事情节、激活复述内容。
作者
陈小蓉
机构地区
德化县实验小学
出处
《福建教育研究》
2022年第2期25-26,共2页
关键词
课后练习
复述能力
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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