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一类“流行性”高考训练题的错因剖析
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摘要
本文通过审视两则流行范围较广、选用频率较高的高三训练题,诊断、剖析其跟踪答案解析中的问题所在,加深复合函数的正确认识与深入理解,对引导学生准确掌握复合函数单调性、最值、极值等大有裨益.
作者
袁希军
王振香
机构地区
五莲中学
五莲县育才中学
出处
《理科考试研究》
2022年第11期11-13,共3页
关键词
高考训练题
复合函数
单调性
最值
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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