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小学语文文本解读的四个着眼点
被引量:
5
Four Focal Points of Primary School Chinese Text Interpretation
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摘要
有效解读文本是一名语文教师的基本功之一。然而,很多一线教师在文本解读中往往有浅表化解读或过度化解读的倾向,从而导致课堂教学效率低下。从文本内容、价值、语用和素养四个方面入手解读文本,可以提升教师文本解读能力,提高课堂教学效率。
作者
赵永攀
ZHAO Yong-pan
机构地区
浙江省台州市月湖小学
出处
《教学与管理》
2022年第17期34-36,共3页
Teaching and Administration
关键词
小学语文
文本解读
文本内容
文本价值
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教学与管理
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