提高小学科学教学实效性的方法探究

自实施“双减”政策后,如何保证学生课堂上学好、学足的问题,就成为探究的重点话题,而保证学生课堂学习足够充分,是确保学生课下不再进行补习以及减低作业量的关键,这就需要向课堂要效率,要质量。那么,怎样才能提高小学科学课的课堂教学效率呢?针对该问题,本文从五个方面入手,即优化教师团队、完善实验室建设、信息技术融合、以问题引导学生思考以及善用激励性评价,探讨了激发学生的科学课堂学习兴趣,以提高教学实效性的方法,希望可以给同仁提供点滴的参考。