中小学信息技术课程中的游戏化教学应用研究

中小学信息技术课程是新时代发展的重要标志。将游戏化机制运用到信息技术课堂中,具有教学的可行性、吸引兴趣的激发性和强化技能训练的有效性。在具体的教学实践中,需要遵循游戏化特征开展教学,尤其需要注重运用游戏引入、游戏练习和游戏竞赛等信息技术课程中的游戏化渗透教学策略,激发学生的学习兴趣,掌握所学技能和检测学习成果,从而让教师创建更加有趣、内容丰富的信息技术课堂。