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SPOC理念下《英语写作》混合式教学模式研究实践

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摘要 写作是英语教学中的重要组成部分,然而英语写作教学的困难性在教学实践中有目共睹,传统单一的教学模式弊端极为明显。文章以混合式教学改革的过程及数据为支撑,着重探讨了“互联网+”背景下,以SPOC理念为指导,对《英语写作》课程实施混合式教学模式改革的思路及具体做法,旨在与各位从事写作教学的教师同思考,共进步。 Writing is an important part of English teaching.However,the difficulty of English writing teaching is evident to all in teaching practice.The disadvantages of the traditional teaching are obvious.Based on the process and data of the blended teaching reform and guided by the concept of SPOC,this article focuses on the ideas and specific methods of implementing a blended teaching for“English Writing”course under the background of“Internet+”,aiming to think and make progress together with teachers who are engaged in writing teaching.
作者 王岩嵘
出处 《现代英语》 2022年第3期33-36,共4页 Modern English
基金 2021年甘肃省高等教育教学成果培育项目《基于OBE教育理念的大学英语混合式教学改革与实践》 2021年教育部产学合作协同育人项目《基于数字化资源平台的大学英语混合式教学模式研究与应用》。
关键词 SPOC 英语写作 混合式教学 SPOC English writing blended teaching
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