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辩证读《马说》
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摘要
《马说》是韩愈《杂说》中的第四篇,作者在文中将人才比作“千里马”,将不识人才的统治者比作“食马者”,以“食马者”不识“千里马”来表达对统治者埋没、摧残人才的讽刺和控诉。在封建制度下,作者有许多无奈,想要施展自己的才华,只能被动等待当权者的重用。那么,面对“食马者不识马”的状况,我们应该如何更好地发挥主观能动性,从而开拓出自己的一片天地呢?《马说》给了我们启示。
作者
隋晓昱
机构地区
盘锦市双台子区实验中学
出处
《初中生学习指导》
2022年第20期7-7,共1页
关键词
《马说》
发挥主观能动性
被动等待
封建制度
千里马
《杂说》
统治者
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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