摘要
体育不仅可以锻炼学生的体魄和体育素质,还可以在实践活动中培养学生良好的行为习惯和体育观念。高中体育教学是最基础的教学,教师应当将培养学生全面发展作为主要的教学目标,多元化的教学方式,使学生学习到更多运动技巧,选择适合自己的体育运动方式,从而培养学生终身体育的意识。教师应当根据实际情况,对传统的教学方式进行转变,使教学模式得到不断创新,改善教学环境,使学生对体育有进一步的认知。
出处
《田径》
2022年第6期68-69,共2页
Track and Field
基金
安徽省2021年度铜陵市教育科研重点课题《新课程新教材背景下高中体育核心要素之体育品德培养的研究》中期研究成果,编号:tlz2021004。