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新高考模式下高中物理教学改革路径探析
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摘要
现行教育模式和观念与实际教学情况之间存在着一定的差异。为了能够更好地适应当前学生群体的个性化发展趋势,同时也为了能够符合社会所需人才的培养要求,我国对原有的高考模式进行了改革。高中物理是高中阶段的重要基础课程之一,本文以高中物理教学为主要研究对象,在对新高考模式进行了研究之后,着重分析了新高考模式下高中物理教学改革的主要路径。
作者
田锋
机构地区
贵州省思南中学
出处
《贵州教育》
2022年第6期34-36,共3页
关键词
新高考模式
高中物理
现行教育
实际教学情况
重要基础课程
学生群体
社会所需人才
主要路径
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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