新工科背景下太阳能电池新技术课堂教学改革与探索

在新工科背景下,太阳能电池新技术课程应加强理论联系实践,注重培养学生的综合素质,提高学生的创新能力和实践能力。为提高教学质量,培养新工科背景下高素质复合型人才,从教学内容、教学方法、课程考核等几个方面进行分析,对存在的问题进行改革与探索。