真实性学习视阈下统编版小学语文阅读教学策略

Teaching Strategies for Primary School Chinese Reading of State-compiled Edition from the Perspective of Authentic Learning

统编版小学语文阅读教学旨在使学生达成真实性阅读认知,培养学生语文阅读能力和高阶思维品质,成为积极而得法的阅读者。小学语文阅读教学应从教材编排特点出发,基于真实性学习理念,让学生置身真实情境,打破文本内容与生活体验的壁垒;聚焦真实问题,促发阅读任务和高阶思维的契合;指向真实认知的发展,实现阅读活动和认知发展的同构。